Arte e matematica laboratori creativi per gli studenti

TortonaI concetti matematici possono essere interpretati anche in modo creativo, come se razionalità e fantasia possano completarsi a vicenda. Un'idea citata più volte nella cultura universale, da Pitagora, Dante Alighieri, Leonardo e Descartes a John Coltrane, che hanno parlato di «armonia matematica», di «connessione perfetta di parti disgiunte», «di unicum di assoluta bellezza», sia questo una rappresentazione del Paradiso, la rivelazione della sezione aurea, una partitura musicale oppure un'opera figurativa. Non semplice per gli studenti che devono per prima cosa imparare le materie secondo i programmi ministeriali, fatti per forza di cose di lezioni ed esercizi, ma diversi approcci potrebbero stimolare passioni inaridite o svegliare intuizioni che possono fare comprendere concetti apparentemente astrusi. Il Comune di Tortona ha colto la sfida proponendo, fra le attività del progetto "ViaggiAMO con i libri", una serie di laboratori creativi, svolti presso la biblioteca comunale "Tomaso de Ocheda", in cui hanno unito arte, musica e geometria. L'evento, dal titolo accattivante di ""Matematica cromatica", è stato condotto da Valentina Usala, scrittrice ed esperta di problematiche giovanili e arteterapia clinica. Per un mese a cadenza settimanale le classi del corso Amministrazione, Finanza e Marketing hanno aderito con entusiasmo e curiosità ad attività di esplorazione artistica e matematica nella forma di un'esperienza di inclusività e di scoperta visiva e uditiva. Durante il laboratorio, gli studenti hanno avuto l'opportunità di riprodurre su un foglio bianco A4 un'opera pittorica di grandi autori caratterizzate dal legame tra forme geometriche e colori, quale stimolo per un'alchimia fra arte e matematica. --Stefano Brocchetti