Un diario di classe che dura da 9 mesi

VOGHERA.Dal 1 aprile dello scorso anno i ragazzi di 3H tengono un diario di classe. Il lavoro si svolge cosi: ogni giorno un alunno, a turno, scrive la cronaca della giornata passata a scuola, che il mattino seguente viene letta da tutti.
All'inizio, ad alcuni questa iniziativa era sembrata una perdita di tempo, ma, dopo un po', si sono accorti che il diario li aveva aiutati a prendere sempre maggior confidenza con la scrittura.
Oggi, che è passato quasi un anno dalla nascita di questo progetto, la 3H ne va molto fiera e il momento più piacevole della giornata, indovinate un po' qual è diventato? La lettura giornaliera del diario.
Sono tanti i motivi per cui può piacere questo diario. Per primo il fatto che non è solo una cronaca delle materie affrontate in un giorno, ma è anche pieno di storielle accadute a scuola che giorno per giorno vengono narrate da persone diverse con stili di scrittura diversi. Questo lavoro, inoltre, ha rafforzato l'unione fra gli alunni: se all'inizio, nel diario si parlava solo di alcune persone, ultimamente tutti i membri della classe vengono citati. La «redazione» del diario (l'intera classe) è entusiasta: nessuno si aspettava che questo piccolo strumento per rafforzare la scrittura avesse tanto successo, alunni, eccetto forse la professoressa di italiano...
Cesare Cavanna Giulio Contardi Rossana Emanuelli Mattia Perelli